Dyscalculia

Dyscalculia sama seperti ketidakupayaan pembelajaran seperti disleksia. Gangguan aktiviti digital khusus ini harus menjadi subjek terapi pertuturan seawal mungkin.

Dyscalculia, apa itu?

Definisi

Dyscalculia adalah gangguan aktiviti digital tertentu: kesukaran dalam memperoleh dan menguasai pelbagai pengetahuan dan kemahiran di tempat kerja dalam matematik (akses kepada penomboran, pembelajaran operasi aritmetik, penyelesaian masalah atau geometri).

Ini adalah disfungsi kognitif. Ia adalah sebahagian daripada gangguan Dys, ketidakupayaan belajar, seperti disleksia atau dispraksia.

Dyscalculia jarang diasingkan. Ia sering dikaitkan dengan disleksia-disorthografi (gangguan membaca) atau dispraxia (gangguan pergerakan dan orientasi ruang) dan pada tahap yang lebih rendah dengan disfasia (gangguan bahasa lisan) atau gangguan pertuturan. 'Perhatian' dengan atau tanpa hiperaktif "(AD / HD) .

Punca

Beberapa hipotesis telah dikemukakan untuk menjelaskan dyscalculia. Hipotesis pertama: dyscalculia mempunyai faktor keturunan. Hipotesis kedua, neurobiologi: penyebab dyscalculia adalah ketidakmatangan atau disfungsi pada tahap struktur dan / atau fungsi kawasan kortikal yang secara konvensional terlibat dalam pemprosesan digital. Hipotesis ketiga: dyscalculia berpunca daripada kelemahan dalam proses kognitif umum seperti memori kerja yang terhad atau keupayaan penghambatan. Ketiga-tiga sebab ini boleh dikaitkan.

Diagnostik

Diagnosis dyscalculia dibuat oleh pasukan multidisiplin (pakar neuropsikologi, psikologi, ahli terapi pertuturan) setelah menjalankan beberapa penilaian.

Orang yang berkenaan

Kurang dikenali daripada disleksia, namun diskalkculia adalah perkara biasa. Kajian epidemiologi menunjukkan bahawa sekitar 5% kanak-kanak mempunyai masalah pembelajaran dalam matematik. Dyscalculia mempengaruhi kanak-kanak lelaki dan perempuan. Dyscalculia mempengaruhi 3% orang dewasa di Perancis (Sumber: Insee 2005). 20% disleksia juga diskalkulus.

Faktor-faktor risiko

Faktor persekitaran boleh terlibat dalam dyscalculia. Ia sering dilihat pada kanak-kanak yang menderita sindrom alkohol janin (pendedahan kepada alkohol semasa kehamilan). Gangguan ini boleh berlaku dengan kelahiran pramatang dan / atau berat lahir rendah (Fayol 1998).

Gejala dyscalculia

Dyscalculia ditunjukkan oleh tanda-tanda yang berbeza:

• Kesukaran mempelajari sajak nombor
• Kesalahan semasa penghitungan (membilang objek dengan menunjuknya satu persatu)
• Kesukaran mengira di jarinya
• Kesukaran menghafal fakta aritmetik (jadual)
• Kesalahan dan kelambatan dalam pengiraan
• Kesalahan dalam membaca nombor (10.025 membaca "seratus dua puluh lima")
• Kesalahan dalam imlak nombor (enam ratus lapan puluh menulis "6420")
• Kesukaran membandingkan nombor ()
• -Kesukaran mengira tindak balas pengiraan
• Kesukaran untuk mengorientasikan diri di ruang angkasa (kekurangan orientasi visuospasial)
• Kesukaran membaca masa

Rawatan untuk dyscalculia

Rawatan dyscalculia berdasarkan terapi pertuturan. Mungkin ada sokongan tambahan untuk kemahiran psikomotor. Sokongan khusus ini mesti disertakan dengan sokongan individu di dalam kelas (misalnya, sokongan kehidupan sekolah).

Di rumah, permainan aritmetik kecil dapat menolong kanak-kanak yang mengalami dyscalculia: menyusun mainan mereka mengikut urutan ukuran, mengira buah dan sayur, bermain dengan daftar tunai untuk membiasakan diri dengan perubahan ...

Pencegahan dyscalculia

Dyscalculia tidak dapat dicegah. Sebaliknya, penting untuk mengesannya lebih awal agar dapat mengawalnya lebih awal. Tidak dijaga pada masa kanak-kanak, dyscalculia dapat mewakili kelemahan yang signifikan pada masa dewasa.

Dyscalculia dapat dikesan sejak usia prasekolah.